ENSAYO USO DE LA TECNOLOGIA EN LA EDUCACION bloque III

Uso de la tecnología en educación comenzó desde los años de 1960 cuando surgió el movimiento audio-visual, y fue conocido como tecnología educativa, se empezó a buscar una mejoría en la educación con una línea teórica y así profundizar para explorar el máximo aprendizaje en ambas partes del proceso educativo.

El beneficio del uso de la tecnología, amplía la calidad del proceso educativo debido a que permite pasar las barreras de espacio y tiempo donde hay una mayor comunicación e interacción entre el docente y alumno,

Proporciona el aprendizaje colaborativo, facilita la comunicación y las modalidades educativas, el uso de internet que permite un acceso de igualdad tanto a la información como al conocimiento considerándola como un estándar de comunicación, este es un beneficio para el gran avance de la tecnología educativa que nos pone un desafío hoy en día.

La educación ha existido desde las primeras civilizaciones y nos hemos dado cuenta que en cada época esta va cambiando cada vez se enseñan nuevas cosas, se actualizan los métodos de estudio se han introducido nuevas cosas para el aprendizaje, haciéndolo más fácil de entender y aprender, y así genera que la educación y el aprendizaje se cree más atractivo para el estudiante. Una de sus ventajas es su flexibilidad y capacidad de adaptación de cara a que los estudiantes puedan seguir ritmos distintos en su aprendizaje.

En el uso de tecnología en preescolar se utilizan materiales didácticos que ya están avanzados en el uso de la tecnología como la televisión, el radio las tablets etc. Los niños aprenden más con canciones con películas y ellos van a la par con la tecnología.

En las escuelas primarias el uso de la tecnología es más llamativo para el alumnado ya que ahí utilizan pizarras electrónicas, proyectores, televisiones, hasta en dado caso computadoras, el docente pretende enseñar de manera más cómoda y atractiva.

La innovación llama la atención de las personas y más de los jóvenes por lo tanto es una herramienta indispensable para la educación. El uso de la tecnología educativa permite a los estudiantes que aprendan y se desarrollen a su propio paso. Y fomenta un aumento en la calidad y cantidad del pensamiento e incluso la escritura del estudiante.

La tecnología es hoy uno de los mayores retos que enfrenta el ser humano, a pesar de lo importante del uso de la tecnología hay escuelas donde no lo implementan, y así mismo los alumnos se ven afectados por que muchos de ellos no tienen la misma forma de aprendizaje y habilidades para utilizar esas herramientas de trabajo. Al salir de primaria no pueden enfrentar los cambios tan agresivos del uso de la tecnología educativa y atienden a perder el interés por la escuela.

Su uso amplía la calidad del proceso educativo debido a que permite pasar las barreras de espacio y tiempo donde hay una mayor comunicación e interacción entre docente y alumno.

Los alumnos de educación secundaria ya están más actualizados en base a la tecnología ya utilizan vede oven los tableros inteligentes o electrónicos, computadoras, televisiones, teléfonos e incluso tabletas electrónicas siendo una ventaja en la nuevas generaciones ya que cada nueva generación que llega a esta sociedad tiene genéticamente una habilidad para el manejo de estas nuevos aparatos o herramientas, que en un futuro e incluso en la actualidad estas han sido efectivas ya que como dije antes estas facilitan el aprendizaje además son buenas estrategias didácticas con las que cuentan los profesores y los estudiantes ya que ellos también pueden requerir estas herramientas tecnológicas.


Los profesores no están muy acorde con la tecnología educativa porqué en el tiempo que ellos estudiaron no hubo estas herramientas tan importantes para el desarrollo de sí mismo, así siendo que los profesores tendrán que actualizarse para estar de manera igual con los alumnos.

En esta época la tecnología está en todos lados en la casa, el colegio, centros comerciales, nuestro trabajo, nuestra comunidad, en fin todo lo relacionado con la vida cotidiana. Pero como ya dije en la educación, muchas escuelas están empezando a explorar el potencial tan grande que ofrece la tecnología para la educación y aprendizaje. Puesto que ya se sabe que con uso adecuado, la tecnología aporta ayuda a los estudiantes para adquirir las habilidades necesarias para relacionarse y para sobrevivir en una sociedad que mira solo en la dirección de la tecnología.

Yo considero que es primordial que los niños en esta sociedad tienen que familiarizarse con la tecnología desde muy pequeños. Pues como sabemos los niños aprenden mucho más rápido y con más retentiva para así poder adaptarse mucho a la sociedad con mayor facilidad que una persona adulta.


Esta familiarización se ha implementado desde los primeros años de escuela es notorio encontrar una diferencia en el aprendizaje respecto a un niño que no se encuentre familiarizo con estas herramientas tecnológicas y que quienes tuvieron experiencias con la tecnología puedes tener altas probabilidades de convertirse en expertos en tecnología.

Aun sabiendo que la tecnología se encuentra no solo en el presente si no que va hacer parte primordial del futuro. Teniendo en cuenta en la escolaridad lo mejor es darles a conocer la tecnología para que en un futuro tengan más posibilidades de adaptarse a la sociedad. Nos hemos dado cuenta que los niños que manejan la tecnología desarrollaron unas habilidades y mejoraron unas como la escritura, lectura, arte etc.


ENSAYO

Se denomina ensayo al texto escrito, en general por un solo autor, en el cual se exponen de manera argumentativa, el punto de vista, opiniones o posiciones del escritor ante un tema determinado.
El ensayo es frecuentemente utilizado en ámbitos académicos, aunque de los denominados “textos académicos” es el género que más libertad otorga al autor, puesto que no tiene como requisitos algunas formalidades que sí tienen otros tipos de textos utilizado en el ámbito académicos, como las monografías o tesis de investigación.

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Definicion propia
Es un género literario, donde el escrito tiene un toque muy personal, ya que el autor utiliza ideas propias sobre un tema.
 Diccionario de la lengua española

INVESTIGAR

Investigar es sinónimo de analizar, averiguar o indagar. Realizamos una investigación porque desconocemos algo y necesitamos aportar algún tipo de solución al respecto.
El concepto de investigación es aplicable a ámbitos distintos, especialmente el científico, el policial o el histórico. La actividad de investigar es una típica acción humana, que todos los individuos desplegamos en algún momento de nuestros vidas con la intención de lograr nuevos conocimientos, para solucionar conflictos o complicaciones que puedan presentarse ante nosotros, o bien para responder a cuestiones científicas que requieren de una respuesta irrefutable, solamente obtenible a partir de una consciente investigación sobre la materia de estudio.
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 Definicion propia
es toda aquella informacion que se da en internet o libros para tratar de entender algo mas claro

http://www.definicionabc.com/general/investigar.php


IDEOGRAFIA

parte del campo de investigación científica, se trata de estudios dedicados a la comprensión de las particularidades individuales y únicas de los objetos de estudio (M.T. Sirvent 1991).
Cada símbolo tiene un significado único. De este modo el sol podría ser representado como " # " y la luna como " ) ". Los caracteres chinos y los kanji japoneses son ideogramas. La escritura maya es ideogramas.
En algunas culturas fluviales como Mesopotamia o Egipto, en un principio, apareció la escritura ideográfica y la silábica después. Los emoticonoss, nacidos en la segunda mitad del siglo XX en Internet también son un sistema de signos ideográfico.



Definicion propia
Es la transmisión de ideas, a través de símbolos.
http://lexicoon.org/es/ideografica
http://www.tiposde.com/escritos/escritura/escrituraideografica.html

EDUCACION

La educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educación también implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores.
El proceso educativo se materializa en una serie de habilidades y valores, que producen cambios intelectuales, emocionales y sociales en el individuo. De acuerdo al grado de concienciación alcanzado, estos valores pueden durar toda la vida o sólo un cierto periodo de tiempo.
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Definicion propia
La educación es el proceso de formación del ser humano relativo a la sociedad a la que pertenezca.

http://english-ingles.com/es/etimologia-de-educacion/

TECNOLOGIA EDUCATIVA

Es el resultado de las prácticas de diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de problemas y situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en las Tecnologías de la Información y Comunicación, TIC.
Se entiende por tecnología educativa el acercamiento científico basado en la teoria de sistemas, que proporciona al educador las herramientas de planificación y desarrollo a través de recursos tecnológicos con el fin de mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje maximizando el logro de los objetivos educativos y buscando la efectividad del aprendizaje. Las exigencias del mundo actual hacen que sea necesario desarrollar diversas estrategias para educar tanto en la tecnología como por medio de ella. 
Olguín, E. (2012) la define desde el plano educativo considerando que "es el resultado de las aplicaciones de diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de problemas y situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en las Tecnologías de la Información y Comunicación".Resultado de imagen para tecnologia educativa


Definicion propia
La tecnología es la aplicación de los conocimientos científicos en instrumentos o procedimientos que le sean de provecho al hombre o resuelvan una necesidad.
Diccionario de la lengua española

DIDACTICO


Es usual encontrar productos y actividades para niños donde aparece el concepto de didáctica. “Contenidos didácticos”, “Material didáctico” y “Juego didáctico” son, por citar algunos casos a modo de ejemplo, frases que resuenan con frecuencia en la mente de numerosos adultos. Sin embargo, muchas veces perdemos de vista las definiciones teóricas y nos quedamos sin identificar entonces qué significan, en concreto, palabras como la mencionada. Por esa razón, hoy intentaremos aportar datos interesantes que permitan descubrir que es, exactamente, la didáctica.
En términos más tecnicistas la didáctica es la rama de la Pedagogía que se encarga de buscar métodos y técnicas para mejorar la enseñanza, definiendo las pautas para conseguir que los conocimientos lleguen de una forma más eficaz a los educados.
Dicen los expertos que por didáctica se entiende a aquella disciplina de carácter científico-pedagógica que se focaliza en cada una de las etapas del aprendizaje. En otras palabras, es la rama de la pedagogía que permite abordar, analizar y diseñar los esquemas y planes destinados a plasmar las bases de cada teoría pedagógica.

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Definicion propia
Nos referimos a algo didáctico cuando se utilizan métodos y técnicas para apoyar y mejorar la enseñanza.

http://cued.mx/blog/un-ensayo-de-psicopedagogia/